El mundo de las letras y la comunicación

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II

Escrito por laurabravo 05-02-2010 en General. Comentarios (4)

 

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II

 

PROFESOR: Lic. Laura Bravo Figueroa

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Desarrollar la competencia comunicativa del estudiante con base en el uso de competencias lingüísticas, de la producción y comprensión de diversos tipos de texto, a través de la comprensión (leer, escuchar) y producción (escribir, hablar); así mismo se pretende lograr que el estudiante llegue a ser un lector experto y un escritor autónomo.

“Una competencia es la capacidad de movilizar  recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones”.

 

TEMARIO

UNIDAD 1           TEXTOS FUNCIONALES

 

1.1    Clasificación y tipos de Textos Funcionales

1.1.1 Tipos de Textos Funcionales

                Escolares

                Personales

                Laborales y sociales

1.1.2 Características de los textos

                               -Externas

                               -Internas

                1.1.3 Situación comunicativa

1.2    Funciones del lenguaje

Apelativa

Emotiva

Referencial

Metalingüística

Fática

Poética

1.3    Signos de puntuación

UNIDAD 2  TEXTOS PERSUASIVOS

 

2.1 Clasificación y tipos de Textos Persuasivos

                Anuncio Publicitario

                Artículo de Opinión

                Caricatura Política

2.2 Propiedades de los Textos

                Adecuación

                Coherencia

                Cohesión

2.3 El Ensayo

                Literario

                Filosófico

                Otro

UNIDAD 3 TEXTOS RECREATIVOS

 

3.1 Clasificación y tipos de textos recreativos

                Literarios

                Populares

3.1.1 Tipos de Texto Recreativos

                               Cuento

                               Poema

                               Entremés

                               Chiste

                               Refrán

                               Canción

                               Adivinanza

                               Historieta

3.2 Tipos de palabras (tecnicismos, neologismos, arcaísmos)

3.2.1 Vicios de dicción

 

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II

Escrito por laurabravo 05-02-2010 en General. Comentarios (10)

 

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN II

 

PROF.: Lic. Laura Bravo Figueroa

 

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Que el estudiante aprenda a evaluar la influencia de la televisión y la Internet, la radio y el cine en la sociedad y culturas actuales a través de la identificación de discursos mediáticos y la producción de mensajes; mediante su participación activa en situaciones de comunicación verbales y no verbales, tanto individuales como grupales, mostrando capacidad de análisis, colaboración y respeto.

 

TEMARIO

 

UNIDAD  I    LA TELEVISIÓN Y LA INTERNET

 

1.1  Antecedentes históricos de la televisión en el mundo y en México

1.2  Situación actual de la televisión, problemáticas, propuestas e influencia

      El discurso televisivo (enunciador, enunciatario)

Estructura discursiva (plano, secuencia, movimientos de cámara, montaje)

Géneros televisivos (programación, funciones e intenciones)

1.3  La importancia de la Internet

1.4  Características del discurso de la Internet

1.5Modelos de comunicación en la Internet

            Interpersonales

Masivos

1.6 El Ensayo en la Internet

 

UNIDAD  2   LA RADIO

 

2.1Antecedentes históricos de la radio

2.2Situación actual de la radio

2.3El discurso radiofónico

2.4Estructura discursiva de la radio

Radiosemas

Relato radiofónico

2.5Análisis del discurso radiofónico

2.6  Programa radiofónico breve

 

UNIDAD 3    EL CINE

 

3.1 Antecedentes históricos del cine

3.2 Situación actual del cine

3.3 El discurso cinematográfico

3.4 Estructura discursiva del cine

            Elementos visuales

            Elementos sonoros

            Elementos narrativos

3.5 Géneros cinematográficos

3.6 Reseña crítica cinematográfica

 

 

ASESORIAS

Escrito por laurabravo 13-01-2010 en General. Comentarios (0)

AVISO

 

 

 

ESTIMADO ALUMNO:

 

 

EL DIA VIERNES 15 DE ENERO HABRÁ ASESORÍA PARA EXTRAORDINARIO DE LAS MATERIAS LECTURA Y REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN DE 10 A 13 HRS.

 

LLEVA TU GUÍA CONTESTADA.

 

ATTE:

 

PROFRA: LAURA BRAVO FIGUEROA

GUIA PARA EXTRAORDINARIO

Escrito por laurabravo 07-01-2010 en General. Comentarios (0)

GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

 

Profesor: Lic. Laura Bravo Figueroa

 

  

1.-Dibuja el Proceso de comunicación con todos sus elementos (total de elementos 8).

 

2.-Escribe la definición de cada uno de los elementos.

 

3.-¿Cuál es el elemento más importante del proceso de comunicación y por qué?

 

4.-Escribe y define las 6 funciones del lenguaje.

 

5.-Escribe y define las propiedades de los textos (son 3).

 

6.-Escribe y define los prototipos narrativos.

 

7.-Escribe cuáles son las etapas del proceso de lectura.

 

8.-Escribe cuáles son las etapas del proceso de escritura.

 

9.-Escribe la definición y 3 ejemplos de características externas de los textos.

 

10.-Escribe la definición y 3 ejemplos de características internas de los textos.

 

11.- Elabora un cuadro sinóptico de los Tipos de Texto (históricos, familiares y escolares)

 

12.- Elabora un cuadro sinóptico de los Textos Personales.

 

13.- Elabora un cuadro sinóptico de los Textos Expositivos.

 

14.-Tipos de acentos y tipos de palabras según su acento (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas)

 

15.-Signos de puntuación (coma, punto, punto y coma)

 

GUIA PARA EXTRAORDINARIO

Escrito por laurabravo 07-01-2010 en General. Comentarios (0)

 

 

 

 

GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I

 

 

Profesor: Lic. Laura Bravo Figueroa

  

 

 

1.-Dibuja el esquema de comunicación con todos sus elementos.

 

2.-Escribe cuál es el elementos más importante del proceso de comunicación y por qué?

 

3.-En qué momento se considera proceso de información y en qué momento se logra la comunicación.

 

4.-Elabora un cuadro comparativo de las barreras de la comunicación.

 

5.-Escribe y define los tipos de comunicación.

 

6.-Escribe y define las funciones del lenguaje.

 

7.-Escribe la definición y 2 ejemplos de signo, símbolo y señal.

 

8.-Define el término cultura y explica cuál es su función en el sistema de medios de comunicación?

 

9.- Elabora un cuadro comparativo con definición y 2 ejemplos de los términos: Transculturación, Multiculturalismo, Aculturación, Globalización

 

10.- Escribe y define cuáles son los Medios Impresos y sus características internas y externas.